培养可以担负起次世代旅游业人才的实学实用课程
学习重点(1
通过小班制研讨班掌握“自主性”和“创造性”。
国际观光学科采用小班制研讨班教育,学生从1年级便参加研讨班。负责的教员与学生互相发表意见,并展开激烈的讨论。
学习重点(2
培养肩负下一代观光业的职业人才的实践性授课
主题公园、酒店、航空业、铁路业、旅行代理店、博物馆、体育俱乐部及街区振兴等,开设众多能够让学生实现多姿多彩梦想的实践性的科目,从而多角度地学习观光,掌握更深的知识。
学习重点(3
通过长期的实习和观光研修,来描绘未来的愿景,综合性地学习“观光”。
在本校的另一个校区“豪斯登堡”开设长期实习课程。从3个专业之中选择希望的专业,跟随专业的员工学习实际技能。并且,还前往“法国”和“新西兰”等实施观光研修。
・观光管理专业
培养能够应对观光产业的所有场面、提出观光新方案的人才。
本专业通过均衡学习与观光相关的产业、经济、地理、历史、文化及外语等科目,培养能够在观光产业的所有场面提出观光新方案的、具备广阔视野的人才。
本专业结合获取资格等学生的目标,还开设多个示范课程,致力于培养观光产业各领域的专家。
・体育旅游专业
拓展体育领域的范围,培养参与其发展普及的人才的专业。
现代体育不仅是为锻炼身心和作为一种竞技,还以增进健康和缓解压力为目的,不论男女老少,在各种人群中广泛开展。
而另一方面,为了观看足球和棒球等职业体育比赛,出现全球性的人员移动(观光)。在本专业,为了能够在逐渐于现代社会之中占据重要地位的体育领域,获取指导性地位,而学习体育设施和俱乐部等的运营方法、体育指导方法等。
・全球化旅游专业
有2次留学机会!
你也会成为能够活跃于海外的人才!
全球化旅游专业
进入全球化旅游专业(以下简称为GT专业),便可掌握为成为全球化人才而必要的实践性沟通能力。从1年级到2年级上半学期,为留学而集中学习英语。隶属GT专业的全体学生都将参加2次留学。第1次留学在1年级的夏季,第2次留学在2年级的下半学期。
进入3年级,留学归国之后,将与从英语圈前来的留学生一起,学习用英语讲授的观光专业科目的课程。4年级时,毕业论文的执笔语言也可选择英语。